zondag 19 februari 2017

Voedselverspilling door de ogen van een Colruytgroupie

Je komt in de Colruyt en ziet iemand in de versmarkt (de frigo/ koude zone/...) bijna in de rayon kruipen om toch maar het langst houdbare artikel te nemen. Triomfantelijk doet hij dit nog een paar keer over.
Een situatie die veel mensen bekend in de oren zal klinken.

Voor ik bij Colruyt werkte, stond ik hier niet echt bij stil al nam ik toen ook altijd al de voorste producten. Nu ik drie jaar bij Colruyt werk, krijg ik er de kriebels van. Dat vraagt waarschijnlijk wel een woordje uitleg.

Eerst en vooral krijg ik daar de kriebels van omdat we als medewerker FIFO (first in first out) moeten toepassen. Dit betekent dat de langst houdbare artikels achteraan moeten geplaatst worden, want wat eerst is binnengekomen, moet ook eerst terug buiten. Wat zou het gemakkelijk zijn als we gewoon alles vooraan in de rayon konden steken. Zou in ieder geval veel sneller gaan. Ik krijg daar dus wel de kriebels van omdat we daar veel tijd in steken en dat het precies voor niets is dat we dit doen.

Daarnaast krijg ik er ook de kriebels van, want het betekent ook dat we artikelen moeten weggooien die we eigenlijk best hadden kunnen verkopen. We bouwen qua data al een buffer in, zodat zuivelproducten, charcuterie, kazen en dergelijke zeker nog minstens vier dagen houdbaar zijn. Meestal zijn ze nog langer houdbaar, zeker als ze net zijn binnengekomen. Zelfs een week of twee weken nadat ze zijn binnengekomen, zijn ze nog minstens vier dagen houdbaar. De artikelen die niet aan deze voorwaarde voldoen, worden uit de rayon gehaald. Gelukkig is het niet zo dat deze artikelen in de vuilbak gegooid worden. Deze artikelen recupereert Colruyt, maar het brengt wel extra kosten met zich mee en zorgt dat het milieu het zwaarder te verduren krijgt. Het beste zou nog steeds zijn dat ze voor hun eerste doel gebruikt worden. Het is echt zonde als je ziet wat wij soms uit de rekken moeten halen.

Je kan je afvragen of het effectief nodig is dat je thuis producten hebt die nog zeker een maand houdbaar zijn of waar je een hele voorraad van hebt liggen. Uiteindelijk zijn dat producten die tot verse producten horen en eigenlijk geen weken in de koelkast horen te liggen. Groenten of fruit laat je ook geen weken liggen. We zijn daar toch wel redelijk verwend in geworden.
Iedereen kent waarschijnlijk ook wel de situatie dat je dingen koopt en die je uiteindelijk thuis ook moet weggooien omdat je er dan toch geen zin in hebt. Met een veel te grote afvalberg tot gevolg.


We zouden allemaal wat meer ons steentje moeten bijdragen om minder voedsel te verspillen. Als Colruyt - medewerkers doen we dit door FIFO toe te passen.
Als consument kunnen we dit doen door bewuster na te denken wat we effectief gaan verbruiken en artikelen kopen die we binnen de termijn gaan verbruiken van de oudste data (minstens vier dagen houdbaar, meestal langer) die in de rayon liggen.


Het is in ieder geval een uitdaging die ik met plezier wil aangaan.  Want ook ik koop zeker producten die we dan eigenlijk niet gebruiken.
  





woensdag 15 februari 2017

Waarom we ons niet mogen blindstaren op de effectieve lesuren van leerkrachten

Waarom ik vind dat leerkrachten het niet verdienen dat andere mensen over hun uren discussiƫren?

Zoals bij elke job weet je pas wat een job effectief inhoudt als je ze zelf beoefend hebt. 

Als persoon die zelf in het onderwijs heeft gestaan, weet ik dat leerkracht zijn veel meer inhoudt dan die 20 Ć  22 uur effectief lesgeven. Je bent leerkracht altijd en overal. Je kan na je lesuren niet zomaar de deur dichttrekken en zeggen: ' nu ga ik mij voor de volle 100% bezighouden met mijn gezin, hobby,...'. Nu ikzelf in de Colruyt werk, kan ik na mijn werkdag de Colruytdeur achter mij dicht trekken en genieten van andere zaken. Ik vind dat echt een luxe en besef des te meer hoe hard je constant met je lessen, leerlingen,... bezig blijft. Altijd dat stemmetje van: ' Zou je die les niet nog eens bekijken', ' Gaan de leerlingen het zo wel begrijpen?', 'Heb ik die toets niet te moeilijk gemaakt?',...
Het is bij leerkrachten dus echt niet zo simpel: Voor ze de volgende dag gaan lesgeven, moeten er opnieuw lessen voorbereid worden. Zelfs al geef je hetzelfde onderwerp kan het zijn dat je toch nog moet voorbereiden, want je merkt sowieso dat sommige dingen niet werken. Of dat in de ene klasgroep iets werkt, maar in de andere totaal niet. Elke klasgroep is verschillend en vragen een andere aanpak.

Naast die voorbereidingen hoor je in je lessen de leerstof te testen en natuurlijk moet je die testen ook verbeteren en nee hoor die tijd zit niet in die 20 uren lesgeven.  om nog maar te zwijgen over de vergaderingen, klassenraden ( die na de lesuren soms echt tot 22u duren), toezichturen, leerplannen opstellen...

Dat voorbereiden en verbeteren krijg je echt niet altijd  gedaan in de week. Weekends en zelfs delen van de vakanties worden ook besteed aan die voorbereidingen en verbeteringen.

Ook niet te vergeten, is dat het best ook emotioneel zwaar kan zijn. De tijd om al je doelstellingen te bereiken is echt wel beperkt en toch wil je dat al je leerlingen mee zijn en slagen voor je vak en hun jaar.  Er is niet altijd tijd om leerlingen die niet direct mee zijn het nog eens op een andere manier uit te leggen.
Klasgroepen zijn ook niet altijd even gemakkelijk of er is al wel eens een leerling die zich niet goed in zijn/haar vel zit. Zo'n dingen neem je altijd mee naar huis. Je moet emotioneel ontzettend sterk zijn.

Toch wil ik hiermee niet zeggen dat leerkrachten niet tevreden zijn over hun job en het blijft hoe dan ook een mooie job. Een job waar je veel voldoening van krijgt. Maar ze verdienen het niet dat er gedacht wordt dat ze niet genoeg zouden werken of dat het een gemakkelijke job is. Dat is het zeker niet.

We beseffen veel te weinig wat voor een belangrijke job ze eigenlijk doen. Ze stomen onze kinderen/ jongeren klaar voor het volwassen leven en steken daar ontzettend veel tijd in. Daarom verdienen ze zeker ons respect.

Wij horen ons dus niet blind te staren op die effectieve lesuren en die vele vakanties (vakanties die niet altijd vakanties zijn). Het is niet aan ons om daarover te oordelen.